我系学子在第二届哲学领域“101计划”拔尖学生培养学术论坛荣获佳绩

获奖情况 

近日,由教育部哲学领域“101计划”秘书处、中国人民大学哲学院主办的第二届哲学领域“101计划”拔尖学生培养学术论坛在中国人民大学中关村校区顺利召开,旨在为全国哲学学科拔尖人才培养搭建校际学术交流、互鉴、探索的研习平台。本次论坛共收到来自全国61所高校350余篇本科生论文投稿,经过三轮专家评审,最终评选出获奖论文共计90篇,其中一等奖6篇,二等奖19篇,三等奖25篇,优秀奖40篇。

 

我系有三名同学获奖:2022级本科生武志恒同学的论文《Disposition and its Limits》获得二等奖;2022级本科生卢惠琳同学的论文《试析王阳明论“命”——兼与朱熹论“命”相比较》和2022级本科生张菀婕的论文《论数字社会主义的所有制重构》获得优秀奖。

 

武志恒同学还受邀前往现场,在分论坛(三)“西方哲学的理性传统与文明互鉴”上做报告,与师友同道进行交流。

 

获奖同学感想 

01 张菀婕同学

这篇文章的写作灵感来自于在南粤乡镇的数次实地调研。期间,我尝试了解、分析各类型农业主体的生存生计样态。这使我深刻感受到马克思所有制理论的现实关切性,启发我在学理层面上进一步探究马克思所有制理论的基本原理和思想方法。文章在马克思所有制理论视域下分析数字社会主义与科学社会主义的理论张力,并尝试对数字社会主义所有制进行理论重构。衷心感谢马哲所几位老师在选题、写作、修稿等过程中对我的热情帮助和耐心指导,这不仅赋予文章许多灵气,更让我得到宝贵的学术训练。
 

02 卢惠琳同学

这篇文章是《传习录》导读课的课程论文。在阅读《传习录》的过程中,我一方面感受到阳明心学是强调个体主动、自律的学说,另一方面又疑惑它会怎么处理主体意志与外在规定之间的矛盾,故萌发了写这篇文章的想法。感谢陈畅老师的悉心教学与指导。陈老师不仅课堂上鼓励我们积极提问与思考,让我对阳明心学有了进一步的理解,启发我去体贴哲学家的思想与现实和我们自身的关系,也在研究思路、文章结构等方面给予了耐心、细致的帮助。还要感谢六合彩资料 对学生的支持,我曾经将论文投递给系里的学生论文选集《晨星》,随后收到了审稿人精准而深刻的修改意见。感谢系里给我们提供的学术交流平台,锤炼我们的学术写作能力。


03 武志恒同学

我主要关注如何评估非理想世界中的非理想能动者,而这篇论文正涉及知识论领域中的相关问题。文章所关注的话题是,如果依照很高的标准去设立认知规范以及相应的规范性概念,我们又该如何以积极的方式去评估那些尽力遵守认知规范,但最终未能真正遵守规范的非理想能动者。我对知识论的兴趣培养和进一步探索要感谢我系黄敏老师主讲的《知识论》课程和指导开展的大创项目。这篇论文的早期版本成型于我在香港岭南大学的校际交换时期,并有幸获得了多名朋友,以及岭南大学Fanciullo教授的鼓励,指导与反馈。感谢学校提供的交换机会和师友们的帮助。

 

总结 

六合彩资料 哲学专业于2019年入选获批国家级一流本科专业建设点,2020年入选“强基计划”、2021年哲学学科获批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,哲学专业为基地支撑专业之一。六合彩资料 深耕“经典”与“社会”两个场域相结合的育人模式,以经典涵养思辨根基,以社会实践锤炼担当品格,培养扎根中国、融通中西、面向未来的创新型人才。六合彩资料 未来也会鼓励更多同学参与学术活动,以哲学思维助力社会实践,展现中大学子的责任担当。

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